
Vacatures Leerling Kok - Renswoude
61-65 z 65 vacatures- Leerling Kok Veenendaal
- Leerling Kok Barneveld
- Leerling Kok Ede
- Leerling Kok Amersfoort
- Leerling Kok Nijkerk
- Leerling Kok Houten
- Leerling Kok Utrecht
- Leerling Kok Harderwijk
- Leerling Kok Nieuwegein
- Leerling Kok Oss
- Leerling Kok Breukelen
- Leerling Kok Mijdrecht
- Leerling Kok Vught
- Leerling Kok - wszystkie oferty
Leerling Asfalt Medewerker
nieuw
Als (leerling) asfaltafwerker ben je betrokken bij de aanleg en het onderhoud van asfalt. De asfaltploeg bestaat uit een de machinist op de asfalt afwerk machine, balkmannen, walsmachinisten en asfaltafwerkers.Over de functieAls (leerling) asfaltafwerker ben je betrokken bij de aanleg en het onderho...

Leerling Sloper/Grondwerker
nieuw
Graafwerk, straatwerk, rioolwerk en sloopwerk is een kleine opsomming van je dagelijkse werkzaamheden. Over de functieAls leerling sloper en grondwerker ben je verantwoordelijk voor het uitvoeren van sloopwerkzaamheden, het aanleggen van straatwerk en het uitvoeren van diverse grondwerkzaamheden. Gr...

Leerling Opperman
nieuw
Als Opperman zorg je voor de tijdige aanvoer van materialen en hulpmiddelen die nodig zijn in de bouw. Zo zorgt hij ervoor de stratenmakers meteen aan het werk kunnen. Over de functieAls Opperman zorg je voor de tijdige aanvoer van materialen en hulpmiddelen die nodig zijn in de bouw. Zo zorgt hij e...

Leerling kok

Algemene informatie Ga jij binnenkort een BBL opleiding volgen om kok te worden, of volg jij deze al? Dat komt goed uit! Wij bieden bij Brasserie Mauve voor diverse BBL-opleidingen leerplekken aan. Een ruime keuken, een gezellig team en een diverse kaart, hier kun je veel leren als Leerling Kok! Bin...

Zelfstandig werkend kok

Algemene informatie Functieomschrijving Heb jij de ingrediënten die wij zoeken? Dan zijn wij op zoek naar jou! Je start je dag met een kop koffie en kijkt naar de bijzonderheden van de dag; lunch op de vergaderzalen, een lunchbuffet en de standaard lunch en diner die je gaat serveren voor onze gaste...

